O uso da repetição na escrita pelos surdos

Author:

Andrade Wagner Teobaldo Lopes de1,Aguiar Marígia Ana de Moura2,Madeiro Francisco3

Affiliation:

1. Universidade Federal da Paraíba

2. Universidade Católica de Pernambuco

3. UCPe

Abstract

A escrita é uma importante forma de comunicação dos surdos tanto com seus pares quanto com os ouvintes, dada a sua dificuldade em desenvolver a oralidade. Por estarem as marcas de oralidade diretamente relacionadas à coesão textual, este estudo objetivou investigar o uso de repetições na escrita de surdos. Quinze surdos orali%ados, quinze surdos não-oralizados e quinze ouvintes responderam a um questionário analisado quantitativa e qualitativamente em função da ocorrência, tipologia, forma, posição e função das repetições. Os três grupos utilizaram a repetição na escrita. Os dois grupos de surdos apresentaram, majoritariamente, baixa frequência na repetição, integral e adjacente, na escrita. Os oralizados realizaram mais repetições com função de compreensão, enquanto que os não-oralizados realizaram-nas, especialmente, com função de continuidade tópica. Conclui-se que, tal como acontece com os ouvintes, a relação oralidade/escrita ocorre nos surdos, mesmo que eles não tenham tido acesso natural à oralidade da língua. E esta relação ocorre independentemente de eles serem oralizados ou não.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

Industrial and Manufacturing Engineering,Polymers and Plastics,History,Business and International Management

Reference48 articles.

1. O papel da repetição na construção textual;ANTUNES I. C.;ABRALIN,1994

2. Análise das habilidades auditivas em uma criança deficiente auditiva oralizada e portadora de HIV: estudo de caso;BASTOS F. N.;Revista CEFAC,2010

3. El niño sordo de edad preescolar: identificación, diagnostico y tratamiento - guía para padres, médicos y maestros;BELTRÁN L. F.,1998

4. Audiologia Educacional: uma opção terapêutica para a criança deficiente auditiva;BEVILACQUA M. C.,2000

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