Enfrentamento da violência contra a mulher: articulação intersetorial e atenção integral

Author:

Menezes Paulo Ricardo de Macedo1,Lima Igor de Souza1,Correia Cíntia Mesquita2,Souza Simone Santos1,Erdmann Alacoque Lorenzini3,Gomes Nadirlene Pereira4

Affiliation:

1. , Brasil

2. Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Brasil

3. Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil

4. Universidade Federal da Bahia, Brasil

Abstract

Trata-se de um estudo descritivo-exploratório, de abordagem qualitativa e com objetivo de identificar elementos que interferem no processo de enfrentamento da violência contra a mulher. Realizou-se entrevista com representantes de 15 serviços que integram a Rede de Atenção a Pessoas em Situação de Violência na cidade de Salvador, Bahia, Brasil. Os dados foram organizados com base na análise temática de Bardin. O estudo mostrou que a articulação intersetorial e a atenção disponibilizada pelos serviços são elementos que interferem no enfrentamento da violência contra a mulher. Ambos os elementos guardam relação com o fortalecimento da rede de atenção a mulheres vítimas de violência. O estudo sinaliza para a necessidade de se conhecer as atribuições de outras instituições e reafirma a importância da articulação entre elas. Oferece ainda elementos que orientam o desenvolvimento de políticas e ações articuladas no sentido de favorecer o processo de enfrentamento da violência contra as mulheres.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

Public Health, Environmental and Occupational Health,Health(social science)

Reference16 articles.

1. Pesquisas de opinião: a mulher brasileira nos espaços público e privado;VENTURI G.,2004

2. Análise de conteúdo;BARDIN L,2006

3. Juventude, vulnerabilidade social e exploração sexual: um olhar a partir da articulação entre saúde e direitos humanos;BELLENZANI R;Saúde e Sociedade,2006

4. Ações para o enfrentamento da violência contra a mulher em duas unidades de atenção primária à saúde no município do Rio de Janeiro;BORSOI T. S;Interface: Comunicação, Saúde, Educação,2009

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