A difícil interface controle de vetores - atenção básica: inserção dos agentes de controle de vetores da dengue junto às equipes de saúde das unidades básicas no município de São José do Rio Preto, SP

Author:

Cesarino Marisa Bernardi1,Dibo Margareth Regina2,Ianni Aurea Maria Zöllner3,Vicentini Maria Elenice4,Ferraz Amena Alcântara5,Chiaravalloti Neto Francisco3

Affiliation:

1. , Brasil

2. Superintendência de Controle de Endemias; Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto, Brasil

3. Universidade de São Paulo, Brasil

4. Secretária de Estado da Saúde de São Paulo, Brasil

5. Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto; Secretaria Municipal da Saúde de São José do Rio Preto, Brasil

Abstract

Este estudo analisa o processo de inserção dos agentes de controle de vetores nas unidades básicas de saúde (UBS) em São José do Rio Preto-SP, designados agentes de saúde (AS), com o objetivo de melhorar a eficácia do programa de controle da dengue. Trata-se de um estudo de caso, baseado na observação direta e no registro das falas dos participantes de fóruns promovidos pela Secretária de Saúde do município com esses profissionais. Realizou-se a análise de conteúdo desses registros, identificando-se cinco categorias: inserção social; integralidade da atenção; intersetorialidade; valorização dos AS; e educação permanente. Os profissionais expressaram a necessidade dos fóruns de discussão serem permanentes; as dificuldades para realizar ações intersetoriais; e o sentimento de valorização profissional por participar das equipes das UBS e por colaborar com a participação comunitária. O estudo possibilitou compreender como ocorreu a inserção dos AS na atenção básica do município e a complexidade do controle da dengue nesse nível de atenção, que envolve questões socioambientais e ações intersetoriais. O estudo revelou as diversas possibilidades de atuação dos AS e a pertinência da sua inserção na atenção básica.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

Public Health, Environmental and Occupational Health,Health(social science)

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