Percepção de professoras de ensino médio e fundamental sobre a homofobia na escola em Santa Maria (Rio Grande do Sul/Brasil)

Author:

Borges Zulmira Newlands1,Passamani Guilherme Rodrigues2,Ohlweiler Mariane Inês3,Bulsing Muriel4

Affiliation:

1. Universidade Federal de Santa Maria; Universidade Federal de Santa Maria, Brasil

2. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Brasil

3. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil

4. Universidade Federal de Santa Maria, Brasil

Abstract

Em pesquisa com escolas estaduais na cidade de Santa Maria (RS), em que entrevistamos 20 professoras, observou-se que não existe a preocupação formal com questões de sexualidade na escola. Discriminações e brincadeiras em torno dos que são ou parecem ser homossexuais são geralmente ignoradas. Professoras entrevistadas relatam grandes dificuldades em tratar o tema homofobia em sala de aula. Os dados indicam que é necessário um trabalho educativo com diretoras de escolas e com orientadoras pedagógicas para que estas sejam sensibilizadas para a questão e possam dar suporte para as professoras que tomam para si a tarefa de abordar temas como a homofobia.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Reference18 articles.

1. Juventudes e sexualidade;ABRAMOVAY M,2004

2. Limites e possibilidades de uma ação educativa na redução da vulnerabilidade à violência e à homofobia;BORGES Zulmira Newlands;Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação,2008

3. Homofobia;BORRILLO Daniel,2001

4. América Latina terá guia de ações contra homofobia (11/07/2006)

5. O machismo invisível;CASTAÑEDA Marina,2006

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