Affiliation:
1. USP; UERN
2. UFRN
3. UERN; UFRN; ABEn-Nacional
4. UNICAMP; UFRN
Abstract
Trata-se de um estudo de recorte histórico, tendo como objetivo principal documentar a trajetória dos Seminários Nacionais de Diretrizes para Educação em Enfermagem (SENADEns), em suas dez edições, realizados em várias regiões do país, no período de 1994 a 2006. Teve como fontes de pesquisa documentos oficiais dos referidos eventos, publicações da ABEn-Nacional, artigos e teses sobre a educação em enfermagem. Da análise como um todo, podemos concluir que os SENADEns representaram e continuam representando um espaço, por excelência, de discussão acerca dos três níveis de ensino da enfermagem- educação profissional, graduação e pós-graduação-, legitimando-se, progressivamente, como uma liderança da construção coletiva das políticas e diretrizes educacionais da área.
Reference14 articles.
1. Projeto político-pedagógico da enfermagem:um processo de construção coletiva;Timóteo
2. Associação Brasileira de Enfermagem: mudanças e continuidades:a propósito do movimento participação (1979-1989);Oliveira FVS
3. A ética e o ensino de ética na enfermagem do Brasil;Germano RM,1993
Cited by
4 articles.
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