Uso da Escala de Avaliação do Desenvolvimento Infantil Bayley III em Crianças Brasileiras: Revisão Sistemática

Author:

Cruz Edson Júnior Silva da1ORCID,Lima Samyra Said de1ORCID,Cavalcante Lília Ieda Chaves1ORCID,Pedroso Janari da Silva1ORCID

Affiliation:

1. Universidade Federal do Pará, Brasil

Abstract

Resumo O objetivo deste estudo foi realizar uma revisão sistemática de pesquisas com a Escala Bayley-III em crianças brasileiras. Foram seguidas as recomendações PRISMA, com buscas nas bases MEDLINE, LILACS, SCIELO, Scopus, PUBMED e Web of Science. A revisão incluiu artigos publicados nos idiomas português e inglês entre 2006 e 2018. Foram encontrados 856 estudos e, após análise do título e resumo, selecionaram-se 24. Os estudos avaliaram o desenvolvimento de crianças prematuras, típicas, frequentadoras de creche, e atípicas,sendo a maioria residente na região Sudeste e com até 12 meses de idade. A literatura apontou a prevalência de fatores de risco e altos percentuais de suspeitas e atrasos do desenvolvimento neuropsicomotor entre as crianças brasileiras avaliadas.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Psychology

Reference46 articles.

1. Overestimating neurodevelopment using the Bayley-III after early complex cardiac surgery;Acton B. V.;Pediatrics,2011

2. Sistema de Deteccion Precoz de Transtornos del Desarrollo (SDPTD) Construcción, Validación y Manual de Uso (versión 1);Alcantud F. M.,2015

3. Subestimação do atraso no desenvolvimento pela nova Escala Bayley-III;Anderson P. J.;Arquivos de Pediatria e Medicina Para Adolescentes,2010

4. Twin-twin transfusion syndrome: neurodevelopmental screening test;Arias A. V.;Arquivos de Neuro-Psiquiatria,2015

5. Desempenho motor de lactentes frequentadores de berçários em creches públicas;Baltieri L.;Revista Paulista de Pediatria,2010

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