Efeitos de Intervenção Comportamental Intensiva Realizada por Meio da Capacitação de Cuidadores de Crianças com Autismo-Reference-Cited by-同舟云学术

Efeitos de Intervenção Comportamental Intensiva Realizada por Meio da Capacitação de Cuidadores de Crianças com Autismo

Published:2019 Issue: Volume:35 Page:
ISSN:1806-3446
Container-title:Psicologia: Teoria e Pesquisa
language:
Short-container-title:Psic.: Teor. e Pesq.

Author:

Gomes Camila Graciella Santos¹^ORCID,Souza Deisy das Graças de²,Silveira Analice Dutra³^ORCID,Rates Aline Chaves³,Paiva Gabrielle Chequer de Castro⁴,Castro Natália Paiva de⁴

Affiliation:

1. Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais, Brasil; Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino, Brasil

2. Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino, Brasil; Universidade Federal de São Carlos, Brasil

3. CEI Desenvolvimento Humano, Brasil

4. Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais, Brasil

Abstract

RESUMO O estudo avaliou os efeitos da Intervenção Comportamental Intensiva, realizada por meio da capacitação de cuidadores, no desenvolvimento de crianças com autismo. A pesquisa foi realizada a partir dos dados de crianças atendidas por um centro brasileiro especializado. Os participantes do Grupo 1 eram 22 crianças que finalizaram o primeiro ano de intervenção intensiva. Onze crianças que não fizeram a intervenção intensiva compuseram o Grupo 2, para fins de análise de dados. Os resultados indicaram ganhos significativos em todas as áreas do desenvolvimento das crianças com autismo que passaram pelo primeiro ano de Intervenção Comportamental Intensiva, enquanto as crianças do grupo controle apresentaram ganhos menos expressivos. Crianças mais novas, que falavam e que apresentavam sintomas mais brandos de autismo obtiveram melhores resultados.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Psychology

Link

http://www.scielo.br/pdf/ptp/v35/1806-3446-ptp-35-e3523.pdf

Reference46 articles.

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