Affiliation:
1. Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2. Universidade Federal da Paraíba
Abstract
Escolas de governo têm papel significativo na vida do servidor público, valorizando-o e qualificando-o para a construção de uma nova imagem do serviço público. Apesar disso, esse é um universo de instituições ainda não totalmente conhecido e com poucos estudos. Partindo desse princípio, o objetivo deste artigo é traçar o panorama das escolas de governo do Brasil, descrevendo-as e analisando-as criticamente. Para tanto, foi realizada uma pesquisa exploratório-descritiva, por meio de um levantamento bibliográfico em estudos já publicados e nos websites relacionados às escolas, seguida de uma análise de conteúdo baseada nos critérios utilizados por Aires e colaboradores (2012). Os resultados apontaram que os estados pertencentes às regiões Norte e alguns estados da região Nordeste apresentaram um baixo desempenho nos critérios analisados, se comparados às escolas das outras regiões brasileiras.
Reference37 articles.
1. Portal do Governo do Acre
2. Benchmarking de escolas de governo do Brasil: proposta de melhoria para a Escola de Serviço Público do Estado da Paraíba - Espep;AIRES Renan F. F;Sistemas e Gestão,2012
3. Website da Secretaria de Estado da Gestão Pública de Alagoas
4. Website do Portal do Servidor da Bahia
5. Análise de conteúdo;BARDIN Laurence,2008
Cited by
3 articles.
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