O FEEDBACK ALUNO-ALUNO EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM-Reference-Cited by-同舟云学术

O FEEDBACK ALUNO-ALUNO EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

Published:2018-04 Issue:1 Volume:57 Page:383-409
ISSN:2175-764X
Container-title:Trabalhos em Linguística Aplicada
language:
Short-container-title:Trab. linguist. apl.

Author:

Cardoso Ana Carolina Simões¹

Affiliation:

1. Colégio Militar de Manaus, Brasil

Abstract

RESUMO: Esta pesquisa, do tipo qualitativa e de cunho etnográfico, tem por objetivo investigar o feedback aluno-aluno em fóruns de discussão de um curso de extensão universitária on-line. O estudo fundamenta-se numa discussão sobre a interação entre alunos em cursos a distância e os diferentes tipos de feedback existentes na literatura. Os dados, gerados através de três diferentes instrumentos - análise das mensagens dos fóruns, questionário e entrevista -, permitiram categorizar os tipos de feedback aluno-aluno de acordo com o conteúdo, apontaram as razões que levam alunos a fornecer feedback a seus colegas, bem como a percepção dos alunos em relação ao feedback recebido.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Link

http://www.scielo.br/pdf/tla/v57n1/0103-1813-tla-57-01-0383.pdf

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