Affiliation:
1. Instituto Federal do Ceará, Brasil
2. Universidade Estadual Paulista, Brasil
Abstract
RESUMO O objetivo desta pesquisa foi elaborar, implementar e avaliar unidades didáticas de atletismo e dança no 6° ano do ensino fundamental, por meio das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em uma escola pública. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com enfoque colaborativo, tendo a participação de uma professora e uma turma do 6° ano. Os alunos demonstraram interesse e domínio das tecnologias e foram os protagonistas nas aulas. Quanto à professora, o estudo contribuiu para uma percepção diferente desta no uso das TIC, e de novas metodologias de ensino nas aulas de Educação Física escolar (EFE). Conclui-se que as tecnologias podem ser aliadas na prática pedagógica do professor de Educação Física desde que ocorra intervenção pedagógica na sua utilização.
Subject
Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation,Health (social science)
Reference24 articles.
1. Metodologias ativas de aprendizagem na Educação Profissional e Tecnológica;Barbosa EF;B Tec Senac,2013
2. Mídias: aliadas ou inimigas da educação física escolar?;Betti M;Motriz,2001
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Cited by
3 articles.
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