DO PROJETO PEDAGÓGICO À SALA DE AULA: A INTERDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO DO CURSO BC&T

Author:

GUIMARÃES PATRICIA BALDOW1ORCID,MAGALHÃES ANTÔNIO DE PÁDUA1,OLIVEIRA ALTAMIR FERNANDES DE1ORCID

Affiliation:

1. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Brazil

Abstract

RESUMO: Este estudo objetivou caracterizar a interdisciplinaridade no âmbito do curso Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia - BC&T - de uma universidade federal localizada no estado de Minas Gerais, com base no proposto pelos Referenciais Orientadores para os Bacharelados Interdisciplinares e Similares e respaldado em obras de autores como: Lenoir (1998), Japiassu (1976), Coimbra (2000), Fazenda(2010), Fortunato e Confortin (2013), Tosta (2011), Almeida (2010) e Morin (2003). Como questão de pesquisa, propôs verificar se o curso, através do seu Projeto Pedagógico e das ações didático-pedagógicas, se encontra em consonância com as diretrizes e os princípios norteadores dos Bacharelados Interdisciplinares - BIs - em relação à interdisciplinaridade. Para isso, foi desenvolvido um estudo de cunho qualitativo e quantitativo com a realização de pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e estudo de campo, este último com a utilização de questionários aplicados a alunos do quinto e sexto períodos e realização de entrevistas semiestruturadas com professores. Em resposta à questão principal da pesquisa, foi verificado que, de um modo geral, no contexto do curso não é adotada uma metodologia interdisciplinar, conforme previsto nas diretrizes e princípios norteadores dos BIs. Com base na análise dos dados e apoiados no aporte teórico dos autores consultados, foram apresentadas propostas que visam contribuir para a difusão da interdisciplinaridade no processo de ensino e aprendizagem dos BIs. Além disso, previu contribuir para o desenvolvimento científico da temática de modo a possibilitar novas discussões que visem garantir a efetividade de ações interdisciplinares nas instituições educacionais.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Agricultural and Biological Sciences

Reference34 articles.

1. A universidade no século XXI: para uma universidade nova;ALMEIDA FILHO Naomar,2008

2. Memorial da universidade nova;ALMEIDA FILHO Naomar,2010

3. Complexidade, saberes científicos, saberes da tradição;ALMEIDA Maria da Conceição de,2010

4. Práticas Interdisciplinares na Escola;BARBOSA Derly,2013

5. Análise de conteúdo;BARDIN Laurence,1977

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