DESENVOLVIMENTO DE TALENTOS NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS SERVIÇOS DE ATENDIMENTO-Reference-Cited by-同舟云学术

DESENVOLVIMENTO DE TALENTOS NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS SERVIÇOS DE ATENDIMENTO

Published:2017 Issue:0 Volume:33 Page:
ISSN:0102-4698
Container-title:Educação em Revista
language:
Short-container-title:Educ. rev.

Author:

Passos Carolina Sertã¹,Barbosa Altemir José Gonçalves¹

Affiliation:

1. Universidade Federal de Juiz de Fora, Brazil

Abstract

RESUMO: Para analisar o desenvolvimento de talentos no Brasil, foram entrevistados 50 participantes - estudantes, educadores e gestores - de 17 Serviços de Atendimento para Indivíduos com Talentos (SAIT). Uma análise de conteúdo revelou que os serviços têm predominantemente natureza privada e se localizam na região Sudeste da federação. A maioria dos atendidos pelos serviços estuda em escolas públicas e cursa o Ensino Fundamental. Os professores são os principais profissionais envolvidos nesse processo. O enriquecimento é a estratégia de desenvolvimento mais comumente usada. Apesar dos avanços da produção científica brasileira sobre desenvolvimento de talento, percebe-se que ainda são poucos os SAIT no país. Os resultados denotam a necessidade de que as políticas públicas para a educação de indivíduos com talento sejam aprimoradas. As limitações e as implicações dos estudos são consideradas. Estudos adicionais são recomendados.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Link

http://www.scielo.br/pdf/edur/v33/1982-6621-edur-33-e143211.pdf

Reference24 articles.

1. Dotação e talento: concepções reveladas em dissertações e teses no Brasil;ANJOS I. R. S,2011

2. Política Nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva,2008

3. Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva,2008

4. Conselho Nacional de Educação. Resolução nº 04/2009, de 2 de outubro de 2009. Institui as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica - Modalidade Educação Especial;Diário Oficial da União,2009