Habilidades de discriminação auditiva em crianças com desvios fonológicos evolutivos

Author:

Santos-Carvalho Beatriz dos1,Mota Helena Bolli2,Keske-Soares Márcia2,Attoni Tiago Mendonça3

Affiliation:

1. Universidade Federal de Santa Maria

2. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

3. UFSM

Abstract

TEMA: a habilidade de discriminação auditiva em crianças com desvio fonológico evolutivo. OBJETIVO: investigar esta habilidade nestas crianças, que recebiam ou haviam recebido tratamento fonoaudiológico; verificar se os fonemas alterados no sistema fonológico eram os mesmos não discriminados no teste de figuras para discriminação auditiva (adaptado por Mota et al. 2000, do "The Boston University Speech Sound Discrimination Picture Test") e se as habilidades de discriminação auditiva relacionavam-se com o sexo, a idade e o grau de severidade do desvio fonológico evolutivo. MÉTODO: os dados utilizados foram referentes a 41 crianças, sendo 16 do sexo feminino e 25 do sexo masculino, com idades compreendidas entre 4 anos e 8 anos e 2 meses, e foram coletados por meio da avaliação fonológica da criança e do teste de figuras para discriminação auditiva. RESULTADOS: observou-se que não houve diferença estatisticamente significante de desempenho no teste de figuras para discriminação auditiva entre os sexos e que o melhor desempenho no teste está correlacionado estatisticamente com o avanço da idade cronológica. Quanto mais severo for o desvio fonológico evolutivo maior é o número de fonemas para os quais a criança apresenta inabilidade de discriminação auditiva. CONCLUSÃO: a inabilidade de discriminação auditiva pode ser um fator causal ou agravante do desvio fonológico evolutivo, embora não se aplique a todos os casos.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

Speech and Hearing,General Medicine,Otorhinolaryngology

Reference20 articles.

1. A influência do meio social sobre o desenvolvimento da percepção auditiva em crianças;Ribas A;J Bras Fonoaudiol. Curitiba.,2001

2. Central auditory processing: a view from auditory neuroscience;Philips DP;Am J Otology.,1995

3. Effect of set size and method on speech reception threshold in noise;Meyer TA;Ear and Hearing.,1997

4. Percepção da fala em bebês no primeiro ano de vida: Estudos de Psicologia;Tristão RM,2003

5. Early language acquisition: Cracking the speech code. Nature Reviews;Kuhl PK;Neuroscience,2004

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