Emprego de estratégias de reparo para os fonemas fricativos no desvio fonológico

Author:

Wiethan Fernanda Marafiga,Mota Helena Bolli1

Affiliation:

1. Universidade Federal de Santa Maria, Brasil

Abstract

OBJETIVO: Verificar e comparar a ocorrência de estratégias de reparo empregadas nas consoantes fricativas do Português Brasileiro, além de analisar as estratégias aplicadas para cada fricativa em relação à gravidade do desvio fonológico. MÉTODOS: Participaram do estudo 87 sujeitos de ambos os gêneros, com idades entre 4 anos e 8 anos e 11 meses. Todos apresentavam estratégias de reparo envolvendo pelo menos uma das consoantes fricativas (/f/, /v/, /s/, /z/, <img src="/img/revistas/rsbf/v17n1/a07img01.jpg" align="absmiddle">, <img src="/img/revistas/rsbf/v17n1/a07img02.jpg" align="absmiddle">), com ocorrência mínima de 40%. Os dados são provenientes de avaliações fonológicas pré-terapia, com a gravidade do desvio fonológico determinada pelo cálculo do Percentual de Consoantes Corretas - Revisado. Os dados foram analisados estatisticamente. RESULTADOS: Houve progressão no emprego de estratégias de reparo conforme a complexidade de produção do fonema. As estratégias de reparo foram encontradas em todas as gravidades do desvio fonológico, estando as que mais comprometem a inteligibilidade de fala nos graus mais acentuados. CONCLUSÃO: Quanto mais complexa a fricativa, mais estratégias de reparo são empregadas e, quanto maior o grau do desvio fonológico, mais vezes estes recursos são utilizados.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Reference24 articles.

1. Aquisição fonológica do português: perfil de desenvolvimento e subsídios para terapia;Lamprecht RR,2004

2. Aquisição das fricativas /s/ e /z/ do português brasileiro;Savio CB;Letras de Hoje,2001

3. Aquisição das fricativas /s/ e /z/ por crianças com desvios fonológicos evolutivos;Vacari MF,2006

4. A aquisição das fricativas /f/, /v/, e por crianças com desvio fonológico;Blanco-Dutra AP,2009

5. Variability in a german-speaking child as viewed from a constraint-based nonlinear phonology perspective;Ullrich A;Asia Pac J Speech Lang Hear,2008

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3