Desafios no estudo de famílias nucleares: etapas iniciais de análise

Author:

Forjaz Cláudia Lúcia de Moraes1,Bartholomeu Teresa1,Rezende Januária Andréa Souza2,Oliveira Jorge Alberto de1,Basso Luciano1,Tani Go1,Prista Antonio3,Maia José António Ribeiro4

Affiliation:

1. Universidade de São Paulo

2. Escola Superior de Educação Física de Muzambinho

3. Universidade Pedagógica de Moçambique, Moçambique

4. Universidade do Porto, Portugal

Abstract

Os estudos em famílias nucleares possibilitam a avaliação da existência de agregação familiar numa dada característica, permitindo avaliar o quanto da variação dessa característica na população pode ser atribuída à variação genética existente entre os sujeitos. Os resultados desses estudos possibilitam a elaboração de estratégias de intervenção mais eficientes e direcionadas, além de serem o ponto de partida para estudos mais complexos de epidemiologia genética, como a identificação de genes responsáveis pela característica em análise. Nas áreas de Ciências do Desporto e Educação Física, alguns estudos têm sido realizados para verificar a existência de agregação familiar e a influência genética em traços relacionados a estados de saúde, atividade e desempenho físicos. Entretanto, esses esforços revelam-se escassos em populações lusófonas e são, praticamente inexistentes, na população brasileira. Dessa forma, o presente artigo teve como propósito abordar, de forma simples e introdutória, aspectos importantes de estudos em famílias nucleares. Para tanto, foram analisadas as duas fases iniciais dos estudos de Epidemiologia Genética, ou seja, a identificação e quantificação da agregação familiar e da heritabilidade. As diferentes etapas de análise foram exemplificadas com dados reais, coletados em famílias nucleares pertencentes a um estudo realizado na cidade de Muzambinho-MG. Espera-se que esse artigo forneça subsídios e estímulo aos pesquisadores iniciantes neste tipo de investigação.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Reference28 articles.

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2. Crescimento e desenvolvimento motor de escolares de Muzambinho: um estudo com implicações acadêmicas, sociais e de política interinstitucional;BASSO L;Revista Portuguesa de Ciências do Desporto,2009

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4. Censo da Educação Superior,2007

5. Genetics of fitness and physical performance;BOUCHARD C,1997

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