Desigualdades de cor/raça na disponibilidade de instalações para a prática de atividades físicas e esportes nas escolas públicas de educação básica do Brasil-Reference-Cited by-同舟云学术

Desigualdades de cor/raça na disponibilidade de instalações para a prática de atividades físicas e esportes nas escolas públicas de educação básica do Brasil

Published:2023 Issue: Volume:45 Page:
ISSN:2179-3255
Container-title:Revista Brasileira de Ciências do Esporte
language:
Short-container-title:Rev. Bras. Ciênc. Esporte

Author:

Jesus Gilmar Mercês de¹^ORCID,Costa Martha Benevides da²^ORCID,Dias Lizziane Andrade¹^ORCID,Barbosa Filho Valter Cordeiro³^ORCID,Araujo Raphael Henrique de Oliveira⁴^ORCID,Barros Anna Karolina Cerqueira¹^ORCID,Araujo Lara Daniele Matos dos Santos¹^ORCID,Schrann Mayva Mayana Ferreira¹^ORCID

Affiliation:

1. Universidade Estadual de Feira de Santana, Brasil

2. Universidade do Estado da Bahia, Brasil

3. Instituto Federal do Ceará, Brasil

4. Universidade Estadual de Londrina, Brasil

Abstract

RESUMO O objetivo deste estudo ecológico foi estimar desigualdades nas instalações para atividades físicas e esportes (AF) nas escolas públicas de Educação Básica brasileiras (n=70.276), conforme a proporção de matrículas de estudantes autodeclarados negros. Os resultados mostraram que escolas urbanas e rurais com maior proporção de matrículas de estudantes negros (≥60%) apresentaram menos pátio descoberto, quadra coberta e descoberta, parque infantil, estúdio de dança e materiais para a prática desportiva e recreação. Essas desigualdades são traços do racismo, que é estruturante na sociedade brasileira e é institucionalizado na oferta de condições desfavoráveis ao engajamento em AF nas escolas públicas que atendem um maior número de alunos pretos e pardos.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation,Health (social science)

Link

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S0101-32892023000100218&tlng=pt

Reference29 articles.

1. O que é racismo estrutural?;Almeida SL,2018

2. Escolas do campo e infraestrutura: aspectos legais, precarização e fechamento;Andrade FMRD;Educ Rev,2020

3. A miséria do mundo;Bourdieu P,2001

4. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional,1996

5. 2020 WHO guidelines on physical activity and sedentary behaviour for children and adolescents aged 5–17 years: summary of the evidence;Chaput J-P;Int J Behav Nutr Phys Act,2020