Estado da arte do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): levantamento da produção acadêmica e cientifica no Brasil-Reference-Cited by-同舟云学术

Estado da arte do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): levantamento da produção acadêmica e cientifica no Brasil

Published:2024-03 Issue:122 Volume:32 Page:
ISSN:1809-4465
Container-title:Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
language:
Short-container-title:Ensaio: aval.pol.públ.Educ.

Author:

Cavalcanti Lourdes Maria Rodrigues¹^ORCID,Guerra Maria das Graças Gonçalves Vieira¹^ORCID

Affiliation:

1. Universidade Federal da Paraíba, Brasil

Abstract

Resumo Através de metodologia de caráter descritivo, abordagem qualitativa e estratégia bibliográfica, realizou-se o levantamento de dissertações, teses e artigos científicos, sobre o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), buscando responder à pergunta: Qual a produção acadêmica e científica sobre PDI, no período de 2012 a 2021, no contexto da Avaliação Institucional nas Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes)? O objetivo foi mapear, através de consulta aos bancos de dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e à base de dados da Scientific Electronic Library Online (SciELO), tais publicações. Constatou-se uma produção acadêmica e científica muito pequena, sobre PDI, percebendo-se a carência de publicações atualizadas, utilizando múltiplas abordagens sobre o tema.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Link

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S0104-40362024000100206&tlng=pt

Reference35 articles.

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