Affiliation:
1. Universidade de Brasília, Brazil
Abstract
Resumo Neste artigo, temos como objetivo discutir a utilização das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação - TDIC - como instrumentos mediadores da aprendizagem dos nativos digitais, levando em consideração as mudanças nas interações sociais na sociedade contemporânea que contribuem para a constituição da subjetividade desses jovens. Apoiamo-nos, para tanto, em autores como Buckingham (2009, 2010), Delors (1998), Franco (2013), Koutropoulos (2011), Palfrey e Gasser (2011), Rossato (2014) e Vygotsky (1930, 1934/2001), entre outros, para fundamentar este estudo bibliográfico. As TDIC são instrumentos mediadores da aprendizagem, principalmente no que diz respeito ao conhecer e ao fazer, e, também, para acessar a cultura tecnopopular, embora tal potencialidade seja pouco utilizada na escola.
Subject
Developmental and Educational Psychology,Social Psychology
Reference35 articles.
1. O uso dos recursos da informática como instrumento mediador no processo de ensino-aprendizagem de pessoas com necessidades educativas especiais: um relato de experiência;Araújo S. L. S.;Revista Brasileira de Informática na Educação,2005
2. Tecnologias, Sociedade e Conhecimento;Baranauskas M. C. C.,2013
3. Youth Media Democracy: Perceptions of New Literacies;Buckingham D.,2009
4. Cultura digital, educação midiática e o lugar da escolarização;Buckingham D.;Educação e Realidade,2010
Cited by
25 articles.
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