Educação Clandestina: a proposição de um conceito-Reference-Cited by-同舟云学术

Educação Clandestina: a proposição de um conceito

Published:2021 Issue: Volume:37 Page:
ISSN:1984-0411
Container-title:Educar em Revista
language:
Short-container-title:Educ. rev.

Author:

Silveira Éder da Silva¹^ORCID,Almeida Diego Orgel Dal Bosco¹^ORCID

Affiliation:

1. Universidade de Santa Cruz do Sul, Brazil

Abstract

RESUMO O presente artigo busca refletir aspectos significativos de ordem teórico-conceitual sobre Educação Clandestina e as possíveis relações entre educação e clandestinidade. Partindo das contribuições associadas a um projeto de pesquisa desenvolvido no Brasil, o objetivo central é propor um conceito para Educação Clandestina, considerando as possibilidades de aplicação e os seus usos que emergiram dos diferentes enfoques e abordagens mobilizados em produções recentes sobre a temática. A partir de uma pesquisa de cunho qualitativo realizada sobre a educação de comunistas na clandestinidade, explora-se as potencialidades da denominação Educação Clandestina como um conceito/categoria operacional.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Link

http://www.scielo.br/pdf/er/v37/1984-0411-er-37-e75265.pdf

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