Brazilian national curriculum guidelines for the undergraduate nursing course: ABEn’s fight against setbacks-Reference-Cited by-同舟云学术

Brazilian national curriculum guidelines for the undergraduate nursing course: ABEn’s fight against setbacks

Published:2021 Issue:6 Volume:74 Page:
ISSN:1984-0446
Container-title:Revista Brasileira de Enfermagem
language:
Short-container-title:Rev. Bras. Enferm.

Author:

Adamy Edlamar Kátia¹^ORCID,Fernandes Josicelia Dumêt²^ORCID,Santos Danielle Christine Moura dos³^ORCID,Sordi Mara Regina Lemes De⁴^ORCID,Ramos Flávia Regina Souza⁵^ORCID,Silva Kênia Lara da⁶^ORCID,Sales Maria Lucélia da Hora⁷^ORCID,Ferreira Helen Campos⁸^ORCID,Silva Francisca Valda da⁹^ORCID

Affiliation:

1. Universidade do Estado de Santa Catarina, Brasil

2. Universidade Federal da Bahia, Brasil; ABEn Nacional

3. Universidade de Pernambuco, Brasil; ABEn Nacional

4. Universidade Estadual de Campinas, Brasil; ABEn Nacional

5. Universidade Federal da Santa Catarina, Brasil; ABEn Nacional

6. Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil; ABEn Nacional

7. Universidade Estadual de Ciências da Saúde, Brasil; ABEn Nacional

8. Universidade Federal Fluminense, Brasil; ABEn Nacional

9. Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil; ABEn Nacional

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Nursing

Link

http://www.scielo.br/pdf/reben/v74n6/0034-7167-reben-74-06-e740601.pdf

Reference1 articles.

1. Resolução n. 573, de 31 de janeiro de 2018. Aprovar o Parecer Técnico n. 28/2018 contendo recomendações do Conselho Nacional de Saúde (CNS) à proposta de Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para o curso de graduação Bacharelado em Enfermagem,2018

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Academic performance beyond the metrics: A qualitative content analysis of nursing students' perceptions;Nurse Education Today;2023-12