Tecnologias educativas para promoção do (auto) cuidado de mulheres no pós-parto

Author:

Barbosa Eryjosy Marculino Guerreiro1,Sousa Albertina Antonielly Sydney de1,Vasconcelos Mardênia Gomes Ferreira1,Carvalho Rhanna Emanuela Fontenele Lima de1,Oriá Mônica Oliveira Batista2,Rodrigues Dafne Paiva1

Affiliation:

1. Universidade Estadual do Ceará, Brazil

2. Universidade Federal do Ceará, Brazil

Abstract

RESUMO Objetivo: avaliar a literatura nacional e internacional sobre o uso de tecnologias educativas para promoção do autocuidado de mulheres no pós-parto. Método: trata-se de uma revisão integrativa da literatura. As produções foram coletadas nas bases CINAHL, SCOPUS, PubMed, SciELO, LILACS e Cochrane, utilizando como recorte temporal o período de janeiro/2004 a julho/2014, nos idiomas português, inglês, espanhol e francês, selecionadas a partir dos descritores: postpartum period, educational technology, nursing e self care. Ao final, procedeu-se à análise de 27 artigos. Resultados: dentre as informações, observou-se que as escalas, o aconselhamento e a visita domiciliar foram as tecnologias educativas mais recomendadas. Conclusão: as tecnologias favorecem a comunicação, mas por vezes são dependentes de computador e internet, dificultando o acesso para mulheres de baixa renda.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Nursing

Reference26 articles.

1. Puerperas' perception concerning the care provided by the health team in postpartum;Oliveira JFB;Rev RENE [Internet],2012

2. Educational practices developed by nurses: reflections on women's pregnancy and labor experiences;Progianti JM;Rev Bras Enferm [Internet],2012

3. Tecnologias cuidativo-educacionais: uma possibilidade para o empoderamento do(a) enfermeiro(a)?;Paim LMD,2014

4. Tecnologias cuidativo-educacionais: uma possibilidade para o empoderamento do(a) enfermeiro(a)?;Teixeira E,2014

5. Integrative literature review: a research method to incorporate evidence in health care and nursing;Mendes KDS;Texto Contexto Enferm [Internet],2008

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3