Affiliation:
1. Universidade Estadual Paulista
Abstract
O objetivo desta investigação foi verificar o julgamento de educadoras de creche sobre os fatores que causam e/ou influenciam o temperamento e o desempenho de bebês. Vinte e uma educadoras foram entrevistadas a respeito de cada um dos 90 bebês de 4 a 24 meses sob seus cuidados, seguindo um roteiro semi-estruturado. Os resultados mostram que (a) as crenças das educadoras são predominantemente ambientalistas, isto é, que as educadoras atribuem influência significativa do ambiente no temperamento e desempenho dos bebês, e (b) que elas subestimam o seu papel de promotoras do desenvolvimento das crianças. A necessidade de se conhecer as crenças das educadoras para a eleboração de programas de treinamento eficazes é enfatizada.
Reference28 articles.
1. Creches com qualidade para a educação e o desenvolvimento integral da criança pequena;Amorim K.;Psicologia, Ciência e Profissão,1999
2. História social da criança e da família;Ariés P.,1981
3. Idéias sobre a criação de filhos: uma invenção cultural;Bastos A.C.C.;Psico,1991
4. A epistemologia do professor;Becker F.,2001
5. Cultural models in language and thought;D'Andrade R.G.,1987
Cited by
4 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献