Affiliation:
1. Universidade Federal da Paraíba, Brasil
Abstract
Resumo O presente estudo pretende averiguar o crescimento da acumulação do capital humano no Brasil entre os anos de 1996 e 2014 para subgrupos da população. A partir dos dados do suplemento de mobilidade educacional da Pesquisa Nacional de Amostra de Domicílios dos referidos anos e o uso da metodologia do Processo de Markov combinado com aplicação da Decomposição de Blinder-Oaxaca foi possível detectar ganhos diferenciados de acúmulo de capital humano para os grupos analisados. Os resultados apontam que houve uma melhoria considerável da educação para as mulheres e ainda para os indivíduos declarados pretos e os filhos corresidentes, entretanto, chama atenção a baixa mobilidade educacional para as pessoas residentes no setor rural. Esta pesquisa inova ao incorporar as mulheres e os filhos dependentes na amostra, bem como ao analisar os diferenciais de acumulação de capital humano entre subgrupos populacionais.
Reference22 articles.
1. Estrutura familiar e dinâmica educacional entre gerações;Araújo A. F. V.;Revista Brasileira de Estudos de Populacao,2022
2. Mobilidade Intergeracional Educacional no Brasil: uma análise comparativa dos anos de 1996 e 2014;Araújo A. F. V.;Revista Brasileira de Estudos Regionais e Urbanos,2022
3. Desigualdade de renda, desigualdade em educação e escolaridade das crianças no Brasil;Barros R. P.;Pesquisa e Planejamento Economico,1993
4. Determinantes do desempenho educacional no Brasil;Barros R. P.;Pesquisa e Planejamento Economico,2001
5. Human capital and the rise and fall of families;Becker G. S.;Journal of Labor Economics,1986