AS SENSIBILIDADES NA PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: DELINEAMENTOS A PARTIR DO ACERVO DA HISTORIADORA SANDRA JATAHY PESAVENTO

Author:

Santos Nádia Maria Weber1ORCID,Meireles Maximiano Martins de1ORCID

Affiliation:

1. Universidade Federal de Goiás, Brazil

Abstract

Resumo O texto aborda uma faceta do vasto campo da História das Sensibilidades na pesquisa em História da Educação, tendo como ponto de partida o material constitutivo do acervo pessoal e intelectual da historiadora Sandra Jatahy Pesavento que está depositado no Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul (IHGRGS), em Porto Alegre. Para isso, apresenta de forma sucinta o acervo e seus componentes, traça um panorama geral de algumas reflexões sobre as sensibilidades na História da Educação e desemboca na argumentação sobre o campo das Sensibilidades enquanto método de análise histórica, a partir das contribuições de Pesavento e em interface com a História da Educação.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

Education

Reference14 articles.

1. A câmara clara: nota sobre a fotografia;BARTHES Roland,2012

2. Navegando pela história da educação;BITTAR Marisa,2006

3. Os 30 anos do GT História da Educação: sua contribuição para a constituição do campo;BUFFA Ester;Rev. bras. hist. educ.,2016

4. Um lugar de produção e a produção de um lugar: a história e a historiografia divulgadas pelo GT História da Educação da ANPEd (1985-2000);CATANI Denice Bárbara;Revista Brasileira de Educação,2002

5. (Des)arquivar: arquivos pessoais e ego-documentos no tempo presente;CUNHA Maria Teresa Santos,2019

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