O papel do trabalho e da formação acadêmica no projeto profissional do trabalhador da saúde

Author:

Manoel Rosimeire Aparecida1,Combinato Denise Stefanoni2,Gomes Fernanda Márcia de Azevedo3,Silva Katiuska Fabiana da4

Affiliation:

1. Faculdade de Medicina de Botucatu, Brasil

2. Instituto Tecnológico de Aeronáutica, Brasil

3. Universidade Federal de São João Del-Rei, Brasil

4. Faculdade de Medicina de Marília, Brasil

Abstract

O objetivo do estudo foi analisar os determinantes para a escolha da Estratégia Saúde da Família como campo de atuação profissional, a fim de verificar a influência da formação acadêmica e suas implicações. Foram entrevistados individualmente, de outubro de 2006 a fevereiro de 2007, 22 profissionais de nível superior (cirurgiões-dentistas, enfermeiros e médicos) de equipes da Saúde da Família de um município de Mato Grosso do Sul. As entrevistas foram gravadas, transcritas e analisadas de acordo com o referencial teórico-metodológico da psicologia sócio-histórica. Observou-se que a escolha profissional para a Estratégia Saúde da Família não ocorreu de forma reflexiva e crítica, sendo influenciada principalmente pela expansão da área e oferta de emprego, o que pode comprometer a atuação profissional. Sugere-se investimento nos processos educativos como uma forma de incentivar e favorecer a atuação e o compromisso dos profissionais com o Sistema Único de Saúde e, especialmente, a Saúde da Família.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Reference46 articles.

1. Psicologia sócio-histórica: uma perspectiva crítica em psicologia;AGUIAR Wanda M. J.,2001

2. Tratado de Saúde Coletiva;AKERMAN Marco,2008

3. A integração ensino-serviço no contexto de mudança na formação superior dos profissionais de saúde;ALBUQUERQUE Verônica S;Revista Brasileira de Educação Médica,2008

4. Tratado de Saúde Coletiva;ANDRADE Luiz O. M.,2008

5. Processo e precarização do trabalho no Programa de Saúde da Família;ARAÚJO Maria F. S.;CAOS: Revista Eletrônica de Ciências Sociais,2009

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