A escolha do periódico científico sob a perspectiva financeira: análise do estrato A1 na área 21

Author:

Carvalho Moisés Vieira de1ORCID,Guimarães Juliana Bohnen2ORCID,Bicalho Camila Cristina Fonseca2ORCID,Silva Thaíze Cristina Diniz da2ORCID,Brito Avner Henrique Del Peloso de2ORCID,Machado Frederico Sander Mansur3ORCID,Coimbra Cândido Celso4ORCID

Affiliation:

1. Universidade do Estado de Minas Gerais, Brasil; Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil

2. Universidade do Estado de Minas Gerais, Brasil

3. Universidade Estadual de Montes Claros, Brasil; Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil

4. Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil

Abstract

RESUMO O objetivo do estudo foi classificar as revistas A1, área 21, de acordo com as taxas envolvidas no processo de publicação. Os periódicos foram selecionados a partir da área Educação Física, quadriênio 2013-2016. A busca foi realizada em Abril de 2019. As informações referentes ao custeio incluíram taxas de submissão, processamento e/ou tramitação, publicação e cobranças adicionais. As despesas com o acesso aberto também foram atribuídas aos autores. Os periódicos foram classificados dos mais baratos para os mais caros. Em caso de igualdade nos valores cobrados, utilizou-se o fator de impacto como critério de desempate, seguindo a ordem decrescente para esse índice. Dos 235 periódicos, somente 8 apresentaram gratuidade no processo. Considerando o cenário de financiamentos limitados para pesquisa tais achados poderiam impactar na produtividade científica nacional.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation,Health(social science)

Reference15 articles.

1. Sobre o preço e valor das publicações científicas: reclamação ou indignação?;Bicas HEA;Arq Bras Oftalmol.,2012

2. Open Access in Biomedical Research,2012

3. Documento de Área 2013

4. Avaliação de periódicos nacionais na área de Educação Física;Job I

5. A influência do sistema de avaliação Qualis na produção de conhecimento científico: algumas reflexões sobre a Educação Física;Marchlewski C;Motriz,2011

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