Da psicanálise ao ensino de ciências: o "desejo do docente" e o "professor como um lugar"

Author:

Arruda Sergio de Mello1,Passos Marinez Meneghello2

Affiliation:

1. Universidade Estadual de Londrina, Brasil

2. UEL, Brasil

Abstract

Apresentamos, neste trabalho, reflexões produzidas no contexto de um grupo de pesquisa, deflagradas a partir da seguinte questão: seria possível fundamentar a Formação de Professores como uma metáfora a Lacan? Como resposta positiva a esta questão, discutimos aqui dois exemplos: (i) inicialmente, apresentaremos a ideia de "desejo do docente", um conceito que poderia operar no campo da Formação de Professores de maneira semelhante ao desejo do analista no campo da Psicanálise; (ii) em seguida, a metáfora do "professor como um lugar". A apresentação de cada um dos pontos é seguida de extratos de diálogos entre pesquisadores, que ocorreram durante um encontro de pesquisa. Como foi possível mostrar, por meio da apresentação dos diálogos, a proposta de metaforizar frases da psicanálise de orientação lacaniana produziu discussões ricas em ideias e questões originais, dentro do enfoque geral de evidenciar suas implicações para o ensino de ciências e para a educação.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Engineering

Reference15 articles.

1. Metáforas na Física;ARRUDA Sergio de Mello;Caderno Catarinense de Ensino de Física,1993

2. O professor como um lugar: uma metáfora para a compreensão da atividade docente;ARRUDA S. M.;Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências,2007

3. O professor como um lugar: um modelo para análise da regência de classe;BACCON A. L. P.,2005

4. Modelos y metaforas;BLACK M.,1966

5. Dicionário de psicanálise;CHEMAMA R.,1995

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