Validação de livro eletrônico interativo para redução do risco cardiovascular em pessoas vivendo com HIV

Author:

Melo Elizabete Santos1ORCID,Antonini Marcela2ORCID,Costa Christefany Régia Braz2ORCID,Pontes Priscila Silva3ORCID,Gir Elucir4ORCID,Reis Renata Karina4ORCID

Affiliation:

1. Universidade Paulista, Brazil; Universidade Brasil, Brasil; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Brasil

2. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Brasil; Universidade de São Paulo, Brazil

3. Universidade de São Paulo, Brazil

4. Universidade de São Paulo, Brazil; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Brazil

Abstract

Resumo Objetivo Validar um material educativo digital interativo no formato de livro eletrônico sobre prevenção e redução do risco cardiovascular na perspectiva das pessoas vivendo com vírus da imunodeficiência humana. Método Trata-se de um estudo metodológico baseado na teoria de pesquisa de avaliação, do tipo análise de resultados, que envolve produção tecnológica. Os dados foram coletados em todo o Brasil por meio de um questionário virtual composto por itens para avaliação geral, visual, linguagem, usabilidade, conteúdo e aparência do material educativo. Para atestar a validade, adotou-se o Índice de Concordância mínimo de 80%. Resultados Participaram do estudo 309 pessoas vivendo com vírus da imunodeficiência humana, a maioria (84,3%) do sexo masculino, com idade entre 19 e 65 anos e ensino superior completo (29,3%). Mais de 90% dos participantes avaliaram o livro como adequado para tirar dúvidas e realizar cuidados preventivos à saúde cardiovascular. Todos os itens avaliados alcançaram índice acima de 0,80. A avaliação geral de todos os itens alcançou média de 0,92, sendo a avaliação geral (0,97) e o conteúdo (0,94). Conclusão O material educativo mostrou-se válido, adequado e pertinente para promover a alfabetização em saúde, e poderá contribuir com a promoção da saúde e prevenção de doenças cardiovasculares.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

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