As concepções e cenários do ensino de enfermagem psiquiátrica e saúde mental

Author:

Kantorski Luciane Prado1,Silva Graciette Borges da1,Silva Emilia Nalva Ferreira da2

Affiliation:

1. Universidade de São Paulo

2. Universidade Federal de Pelotas

Abstract

Este trabalho aborda as contradições que perpassam o ensino de enfermagem psiquiátrica e saúde mental nas quatro universidades públicas do Rio Grande do Sul. Consiste em um estudo qualitativo que se utiliza do referencial dialético. Os instrumentos utilizados foram: programas das disciplinas da área de enfermagem psiquiátrica e saúde mental e entrevistas com professores da área (15) e entrevistas com alunos (14). A temática central de análise consiste nas concepções e cenários onde se operacionaliza o ensino de enfermagem psiquiátrica e saúde mental. Constatamos que as disciplinas da área apresentam predominantemente o enfoque do normal e do patológico no transcorrer do ciclo vital, tendo influências do discurso da psiquiatria preventiva, da psicanálise, sendo predominantemente voltadas para o enfoque psicodinâmico. Os estágios na área continuam a ser realizados majoritariamente nos hospitais psiquiátricos de grande porte enfatizando as psicopatologias, suas determinações psicossociais que acentuam a manutenção do modelo manicomial.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Nursing

Reference14 articles.

1. O ensino de relacionamento terapêutico em Enfermagem Psiquiátrica;ARANTES E. C;Revista Brasileira de Enfermagem,1973

2. O louco, a loucura e a alienação institucional: o ensino de enfermagem psiquiátrica sub judice;BARROS S,1996

3. Plano de ensino em Enfermagem Psiquiátrica;FERNANDES D. A. B;Revista Brasileira de Enfermagem,1959

4. O ensino de Enfermagem e de Enfermagem Psiquiátrica no Brasil;FERNANDES J. D,1982

5. Dificuldades encontradas pelos alunos de enfermagem ao estagiar num hospital psiquiátrico tradicional;FUREGATTO A. R. F;Revista de Enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto,1973

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