Formação do enfermeiro na perspectiva das competências: uma breve reflexão

Author:

Santos Geralda Fortina dos1

Affiliation:

1. UFMG

Abstract

Diante das novas diretrizes curriculares para os cursos de graduação da área da saúde, urge reflexão e tomada de consciência sobre os rumos do ensino de Enfermagem. A transição entre: currículos mínimos e currículo por diretrizes; objetivos educacionais e formação por competência; competências no mundo do trabalho e formação profissional; além de formação humana e formação tecnicista são alguns elementos que precisam fazer parte do cotidiano dos enfermeiros em todas as suas áreas de atuação. Importa no momento iniciar uma reflexão sobre estas questões. É o que se coloca como o propósito deste texto.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Nursing

Reference21 articles.

1. Flexibilização curricular ou o imperativo da adaptação ao mercado;Amazonas VRM;Caderno de Educação,1999

2. Currículo, cultura e sociedade;Moreira AFB,2001

3. Diretrizes curriculares da Escola Sagarana;Santos LLCP,2001

4. Lei n. 9394, de 20 de dezembro de 1996: estabelece as diretrizes e bases da educação nacional;Diário Oficial [da] União,1996

5. A formação profissional na Fiat Automóveis e a padronização internacional de trabalhadores da Empresa;Aranha AV S,2000

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