Aspectos que interferem na construção da acessibilidade em bibliotecas universitárias

Author:

Mazzoni Alberto Angel1,Torres Elisabeth Fátima2,Oliveira Rubia de3,Ely Vera Helena Moro Bins4,Alves João Bosco da Mota5

Affiliation:

1. Universidade Estadual de Campinas; Universidade Estadual de Maringá

2. Universidade Federal do Rio de Janeiro; Universidade Estadual de Maringá

3. Universidade de Brasília; Universidade Federal de São Carlos

4. Universidade Federal de São Carlos

5. Universidade Federal do Rio de Janeiro; Universidade Federal de São Carlos

Abstract

Apresenta-se a evolução do conceito da acessibilidade, inicialmente associado apenas ao projeto livre de barreiras, para o que é hoje conhecido como desenho para todos, envolvendo aspectos tanto do mundo físico como do mundo digital. Discute-se a importância de as bibliotecas universitárias adotarem critérios de acessibilidade, contribuindo para isso o espaço digital. A partir do estudo de caso feito em uma universidade federal brasileira específica, focado nos aspectos de acesso à informação e comunicação e aspectos atitudinais, são elaboradas propostas de melhorias para as condições de acessibilidade em bibliotecas universitárias.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

Library and Information Sciences

Reference6 articles.

1. Portaria n° 1.679,1999

2. Um olhar sobre a diferença;ROSS P. R. de,1998

3. A Internet como recurso na educação: contribuições da literatura;FAQUETTI M. F.;Revista ACB,1999

4. A vida digital;NEGROPONTE N.,1995

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