Affiliation:
1. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
2. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
Abstract
Resumo O artigo sustenta que a resistência negra no período pós-abolição passou por inúmeras transformações, somente percebidas pela historiografia a partir de sua renovação quanto aos enfoques e às perspectivas. No que tange à agência negra, notamos uma alteração no quadro das mobilizações sociais, em fins dos anos 1970. A partir do cenário aberto no final dos anos 1990, a luta anterior passa a fazer uso de novas formas de embates antirracistas, sendo a educação superior um dos principais focos de atenção e linha estratégica de atuação, no sentido de superação das desigualdades, percurso finalizado com a implementação das cotas raciais (2004). Isso vem alterando substancialmente a agenda política racial no país, resultando na reconfiguração da agência negra, notada pelo crescente número de temas raciais na produção acadêmica, bem como pelo surgimento de um mercado editorial voltado às temáticas raciais.
Subject
Sociology and Political Science,History,Cultural Studies,Geography, Planning and Development
Reference70 articles.
1. História pública, ensino de história e educação antirracista;ABREU Martha;Revista História Hoje,2019
2. Uma escola sem sentido: por que a profissão de historiador não é regulamentada;ALBUQUERQUE JR. Durval Muniz de;História Unisinos,2017
3. História e política, ou a arte de fazer escolhas;ALBUQUERQUE JR. Durval Muniz de;Estudos Ibero-Americanos,2019
4. Negros e brancos em São Paulo (1888-1988);ANDREWS George Reid,1998
5. Eu sei por que o pássaro canta na gaiola;ANGELOU Maya,2018
Cited by
3 articles.
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