CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL SOBRE INSULINOTERAPIA: ESTUDO METODOLÓGICO-Reference-Cited by-同舟云学术

CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL SOBRE INSULINOTERAPIA: ESTUDO METODOLÓGICO

Published:2023 Issue: Volume:28 Page:
ISSN:2176-9133
Container-title:Cogitare Enfermagem
language:
Short-container-title:Cogitare Enferm.

Author:

Ribeiro Adriane Stefanny Rocha¹^ORCID,Silva Jéssica Gomes da¹^ORCID,Ferreira Cecília Rafaela Salles¹^ORCID,Pena José Luis da Cunha¹^ORCID,Santos Kaila Correa¹^ORCID,Pena Laidiane Dantas Soares¹^ORCID,Pena Francineide Pereira da Silva¹^ORCID

Affiliation:

1. Universidade Federal do Amapá, Brasil

Abstract

RESUMO Objetivo: construir e validar tecnologia educacional sobre insulinoterapia para práticas educativas de profissionais de saúde. Método: estudo metodológico realizado em três etapas: construção, entre os meses de maio a setembro de 2019; e validação de conteúdo e validação de aparência, agosto de 2020 a agosto de 2021, em Universidade Pública do Amapá, Brasil. A validação de conteúdo e a validação de aparências foram realizadas em etapas únicas com 16 profissionais da área da saúde e com cinco profissionais de outras áreas respectivamente. Resultados: a tecnologia educacional foi nomeada álbum seriado sobre Insulinoterapia, estando disponível no formato impresso. Apresentou Índice de Validade de Conteúdo de 0,91 e Índice de Validade de Aparência de 1,00. Conclusão: a tecnologia foi validada e pode ser utilizada por profissionais de saúde da atenção primária em práticas educativas em saúde, com vistas à promoção de ensino-aprendizagem sobre o uso de insulina, beneficiando o processo de cuidado e comunicação na atenção à saúde.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Nursing

Link

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S2176-91332023000100400&tlng=pt

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