Impactos do TDAH à Adolescência: Revisão Sistemática de Literatura

Author:

Pires Samia Marcia Araujo Monteiro1ORCID,Pontes Fernando Augusto Ramos2ORCID,Pereira Bárbara Lídia da Silva3ORCID,Amoras Jair Deivison Freire4ORCID,Silva Simone Souza da Costa5ORCID

Affiliation:

1. Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento (PPGTPC), Brasil

2. Technischen Universität Dortmund (Alemanha), Brasil

3. Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento (PPGTPC/UFPA), Brasil

4. , Brasil

5. Universidade de Dortmund (Alemanha), Brasil

Abstract

RESUMO: Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por níveis prejudiciais de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade. Foram investigados resultados obtidos em pesquisas sobre impactos do TDAH ao adolescente e foi utilizada a recomendação PRISMA 2020. As bases de dados consultadas foram: APA PsycNet, Lilacs, Medline, PubMed Central, Scorpus, SciELO, a partir dos seguintes descritores: Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, TDAH, Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD e Adolescente, Adolescentes, Adolescência, Adolescent, Teenager e Adolescence. Os critérios de inclusão foram: artigos publicados em periódicos entre janeiro de 2001 e janeiro de 2021, em português e inglês, completos e disponíveis online, estudos empíricos, revisados por pares, terem adolescentes como participantes e apresentarem no título, resumo ou corpo do texto os descritores referidos. Os dados foram tratados e organizados conforme check list (recomendação PRISMA 2020). Análises estatísticas descritivas foram realizadas com o Excel 2019. Para apresentar os resultados, utilizaram-se o fluxograma PRISMA, quadro e figuras. Incluíram-se 68 artigos que apontaram variedade de impactos negativos ao desenvolvimento do adolescente nas áreas sociais/relacionais, comportamentais, biológicas, neurológicas, cognitivas, psicológicas e psicopatológicas. Possível limitação desta revisão pode ser a não inclusão de artigos em outros idiomas, além do inglês e português. Os resultados sugerem multidimensionalidade dos impactos do TDAH ao adolescente, requerendo abordagem pluridimensional para evitar cronicidade, reduzindo seus efeitos ao desenvolvimento.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Reference77 articles.

1. Attention-deficit/hyperactivity disorder, trait impulsivity, and externalizing behavior in a longitudinal sample;Ahmad S. I.;Journal of Abnormal Child Psychology,2017

2. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5,2014

3. Cognitive behavioral therapy for adolescents with ADHD;Antshel K. M.;Child and Adolescent Psychiatric Clinics,2014

4. Sobrecarga do cuidador informal da pessoa idosa frágil: uma revisão sistemática;Azevedo R. S.,2010

5. Feasibility of ecological momentary assessment of negative emotion in girls with ADHD: a pilot study;Babinski D. E.;Psychological Reports,2020

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