ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DO PROCESSO EDUCATIVO NO CONTROLE DA HIPERTENSÃO ARTERIAL-Reference-Cited by-同舟云学术

ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DO PROCESSO EDUCATIVO NO CONTROLE DA HIPERTENSÃO ARTERIAL

Published:1991-12 Issue:3 Volume:25 Page:259-269
ISSN:0080-6234
Container-title:Revista da Escola de Enfermagem da USP
language:
Short-container-title:Rev. esc. enferm. USP

Author:

Car Marcia Regina¹,Pierin Angela Maria Geraldo¹,Aquino Vera Lúcia A.¹

Affiliation:

1. USP, Brasil

Abstract

O estudo foi realizado com 23 pessoas hipertensas em tratamento ambulatorial submetidas a um processo educativo, visando avaliar a retenção de conhecimentos e sua influência no controle da pressão arterial. Os resultados evidenciaram que o nível de conhecimento foi inversamente proporcional aos níveis pressóricos.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Nursing

Link

http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v25n3/0080-6234-reeusp-25-3-259.pdf

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