A epistemologia narrativa e o exercício clínico do diagnóstico

Author:

Cardoso Maria Helena Cabral de Almeida1,Camargo Jr. Kenneth Rochel de2,Llerena Jr. Juan Clinton1

Affiliation:

1. Fiocruz

2. Estadual do Rio de Janeiro

Abstract

Este trabalho objetiva contribuir para a discussão acerca das características narrativas do discurso clínico. Para tanto parte de uma revisão bibliográfica e da análise semiótica de prontuários do Centro de Genética Médica José Carlos Cabral de Almeida, do Departamento de Genética, do Instituto Fernandes Figueira, unidade materno-infantil da Fundação Oswaldo Cruz. Todos os prontuários utilizados são referentes a portadores da síndrome de Down atendidos no Ambulatório Especializado de Síndrome de Down da referida unidade. O artigo aborda: a questão da possível oposição entre narrativa e ciência; a apresentação dos principais autores e de seus trabalhos que versam sobre narrativa e conhecimento médico; a exemplificação da epistemologia narrativa embutida no discurso médico, via a apresentação de um prontuário, assim como de um heredograma. A conclusão enfatiza a importância da narrativa para o processo de diagnose e tratamento, assim como a construção de um enredo por parte do médico onde se fazem presentes complexas interações biológicas, culturais e sociais.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

Public Health, Environmental and Occupational Health,Health Policy

Reference31 articles.

1. A herança arcaica de um modelo: história, medicina... e a síndrome de Down;Cardoso MHCA,2000

2. Narrativa, sentido, história;Cardoso CF,1997

3. A medida do possível... Saúde, risco e tecnobiociências;Castiel LD,1999

4. Understanding Down syndrome: An introduction for parents;Cunningham C,1996

5. Signo: Enciclopédia Einaudi;Eco U,1994

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