O SUS como escola: a responsabilidade social com a atenção à saúde da população e com a aprendizagem dos futuros profissionais de saúde
Author:
Affiliation:
1. Ministério da Saúde, Brasil; Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
2. Ministério da saúde, Brasil; Universidade Estadual de Campinas, Brasil
3. Ministério da saúde, Brasil
4. Ministério da saúde, Brasil; Universidade de São Paulo, Brasil
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)
Link
http://www.scielo.br/pdf/rbem/v33n4/v33n4a01.pdf
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1. Avanços e desafios da formação no Sistema Único de Saúde a partir da vivência dos docentes da área de Saúde Coletiva nos cursos de Odontologia;Ciência & Saúde Coletiva;2021-08
2. Mestrado Profissional em Saúde da Família (ProfSaúde): uma experiência de formação em rede;Interface - Comunicação, Saúde, Educação;2020
3. Percepções da integração ensino-serviço-comunidade: contribuições para a formação e o cuidado integral em saúde;Interface - Comunicação, Saúde, Educação;2020
4. O processo de ensinar e aprender o cuidado domiciliar nos cursos de graduação em saúde;Ciência & Saúde Coletiva;2017-07
5. Formative Second Opinion: Qualifying Health Professionals for the Unified Health System Through the Brazilian Telehealth Program;Telemedicine and e-Health;2015-02
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