Affiliation:
1. Universidade Federal de São Carlos, Brasil
Abstract
O internato médico tem gerado recorrente debate frente às transformações curriculares em andamento no País. A despeito das discussões, um modelo de internato consonante com essas mudanças ainda não foi consistentemente delineado. Neste ensaio, trazemos uma proposta de matriz estruturante para o internato médico. Propomos que o internato médico seja realizado durante os seis anos do curso, de forma longitudinal, tendo como eixo estruturante a clínica da Atenção Básica (AB). Esse modelo de "internato longitudinal" prevê a introdução progressiva na prática clínica, iniciando-se pela AB nos dois primeiros anos, acrescentando-se progressivamente os ambulatórios de especialidades, os estágios hospitalares e demais atividades práticas, alcançando-se, dessa forma, o rol de diversidade e complexidade previsto para o egresso da escola médica.
Reference37 articles.
1. Manual do internato,1984
2. O Internato Médico e Suas Perspectivas: Estudo de Caso com Educadores e Educandos;Chaves ITS;Rev Bras Educ Med,2007
3. Resolução CNE/ CES nº 4, de 07 de novembro de 2001: Institui Diretrizes curriculares nacionais do Curso de Graduação em Medicina,2001
Cited by
5 articles.
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