Duas décadas de pesquisa com os Xakriabá do Norte de Minas: do diagnóstico da economia ao monitoramento da pandemia da Covid-19

Author:

Monte-Mor Roberto Luis de Melo1ORCID,Gomes Ana Maria Rabelo1ORCID

Affiliation:

1. Universidade Federal de Minas Gerais, Brazil

Abstract

Resumo Este artigo reflete 20 anos de investigações com os Xakriabá, confrontando o início dos anos 2000, quando foi realizada pesquisa de diagnóstico da economia, com as ações de enfrentamento da pandemia de Covid-19, para elaborar diálogos e enfatizar diferenças que tragam indicações para sua continuidade. Para além da referência local, a reflexão desloca as questões em direção a uma concepção ampliada da economia, entendida como gestão do espaço de vida. Tais questões levam a desdobramentos ligados a novas relações entre natureza, espaço de vida e urbanização. A participação dos Xakriabá nos processos de investigação nos dois momentos mostra o avanço do seu protagonismo no controle do seu território, na apropriação das políticas públicas e na interação com parceiros da Universidade. O aprendizado conjunto de pesquisadores e dos Xakriabá - hoje também pesquisadores - fortalece possibilidades e reinvenções de “outras” práticas econômicas, constituindo desafios contemporâneos para pesquisadores, professores e cidadãos.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Economics, Econometrics and Finance

Reference28 articles.

1. Casa de Cultura Xakriabá: lugar de conhecimento, cultura, memória e história;ALKIMIM E. C.,2019

2. Resistências semiáridas: sobre a produção e circulação de conhecimentos pela rede sociotécnica do milho, estiagem e os indígenas Xakriabá do Norte de Minas Gerais;ANDRADE R. C,2019

3. Demografia dos povos indígenas: os censos demográficos como ponto de vista;CAMPOS M. B.;Revista Brasileira de Estudos Populacionais,2016

4. Tutela estatística? Pontos de vista indígenas em relação aos dados produzidos por eles;CAMPOS M. B;Cadernos de Saúde Pública,2018

5. O barro, o jenipapo e o giz no fazer epistemológico de autoria Xakriabá: reativação da memória por uma educação territorializada;CORRÊA C. N.,2018

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