Affiliation:
1. Universidade Federal do Cariri, Brasil
2. Faculdade Medicina Estácio de Juazeiro do Norte, Brasil
3. Secretaria de Saúde do Recife, Brasil
Abstract
Resumo Este estudo objetivou investigar saberes de alunos de medicina sobre espiritualidade e religiosidade no cuidado ao paciente. Trata-se de pesquisa exploratória, descritiva, quantitativa, pautada no Spirituality and Brazilian Medical Education, desenvolvida em duas escolas médicas do Ceará, Brasil. Os 437 participantes preencheram questionário posteriormente processado por análise descritiva. Os resultados apontaram que esses estudantes conhecem os significados e a relevância de espiritualidade e religiosidade na assistência ao paciente, mas ainda não se sentem preparados para a abordagem completa, em virtude das limitações de aprendizagem na formação acadêmica. Conclui-se que precisam aprender mais sobre a temática para efetiva abordagem do assunto com o paciente. Para tanto, é importante que as escolas médicas acrescentem o tema à matriz curricular.
Subject
Philosophy,Medicine (miscellaneous),Health (social science)
Reference17 articles.
1. Spirituality in medical school curricula: findings from a national survey;Koenig HG;Int J Psychiatry Med,2010
2. Handbook of religion and health;Koenig HG,2012
3. A arte de cuidar: saúde, espiritualidade e educação;Netto SM,2010
4. Medical students, spirituality and religiosity: results from the multicenter study SBRAME;Lucchetti G;BMC Med Educ,2013
5. Conhecimentos e atitudes de docentes e alunos em enfermagem na interface espiritualidade, religiosidade e saúde;Tomasso CS;Rev Latinoam Enferm,2011
Cited by
16 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献