E-caminho do diálogo: ambientes virtuais como espaço coletivo de construção ética

Author:

Fischer Marta Luciane1ORCID,Rosaneli Caroline Filla1ORCID,Farias Marina Kobai1ORCID,Martins Gerson Zafalon2ORCID

Affiliation:

1. Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Brasil

2. Universidade Federal do Paraná, Brasil

Abstract

Resumo O papel da bioética na promoção de espaços educativos e deliberativos representa uma demanda para viabilizar a inclusão social de grupos vulneráveis. Neste escopo, e com intuito de validar método de aplicação da deliberação em ambientes virtuais, realizou-se a terceira versão da ação “O caminho do diálogo”, que promoveu, entre idosos, discussão acerca do impacto da pandemia de covid-19 nos processos de inclusão e, entre acadêmicos de bioética, debate sobre fragilidades, valores éticos, crenças e potencialidades da inclusão da proteção animal, veganismo, crise hídrica, saúde mental, deficiências múltiplas, refugiados, moradores em situação de rua, violência contra mulheres, sexualidade e gênero e educação digital. Este artigo relata a experiência dessa intervenção e discute a bioética no contexto da deliberação, com intenção não de trabalhar formalmente conceitos de bioética, mas de introduzir a perspectiva bioética pelo diálogo interdisciplinar como meio de identificar vulnerabilidades e debater soluções para promover a inclusão.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

Philosophy,Medicine (miscellaneous),Health (social science)

Reference38 articles.

1. Da ética ambiental à bioética ambiental: antecedentes, trajetórias e perspectivas;Fischer ML;Hist Ciênc Saúde,2016

2. O caminho do diálogo: proporcionando a vivência da bioética no ensino fundamental;Fischer ML,2017

3. O caminho do diálogo 2: promovendo a sinergia entre a bioética, os objetivos do desenvolvimento sustentável e os estudantes do ensino médio;Fischer ML,2019

4. De la bioética clínica a la bioética global: treinta años de evolución;Gracia D;Acta Bioeth,2002

5. Falácia dilemática nas discussões da bioética;Junges JR;Rev. bioét. (Impr.),2019

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1. representação da crise hídrica pelos curitibanos;Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental;2023-12-30

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