Grupo musical como contexto para promoção do desenvolvimento positivo de adolescentes

Author:

Netto Isa Magesti Corrêa1ORCID,Santos Gleidson Jordan dos2ORCID,Santos Larissa Medeiros Marinho dos3ORCID

Affiliation:

1. Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil

2. Universidade Federal de São João del Rei, Brasil

3. UFSJ, Brasil

Abstract

Este artigo traz os resultados de uma pesquisa que teve como principal objetivo investigar se, e como, o Programa Música Viva, realizado em uma cidade do estado de Minas Gerais, Brasil, promove o desenvolvimento positivo de adolescentes que se encontram em situação de vulnerabilidade social. Trata-se de um estudo qualitativo, fundamentado nos pressupostos da bioecologia do desenvolvimento humano proposta por Bronfenbrenner e na teoria do Desenvolvimento Positivo de Lerner. Os procedimentos metodológicos utilizados na investigação incluíram observação participante, diário de campo, entrevista semiestruturada e análise de conteúdo. Os resultados mostraram que o programa favorece o desenvolvimento positivo dos sujeitos, uma vez que, ao oferecer-lhes aulas gratuitas de instrumentos musicais, oportuniza a esses jovens o acesso à cultura e ao lazer e, assim, possibilidades mais amplas de exercerem suas cidadanias, mudarem suas trajetórias de vida e se desenvolverem de maneira saudável.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Medicine,Communication,Education,Health (social science)

Reference33 articles.

1. Santa Cruz de Minas e Betim são as cidades mais violentas do estado,2008

2. Panorama,2010

3. Juventude, violência e vulnerabilidade social na América Latina: desafios para políticas públicas;Ambromovay M,2002

4. O conceito de vulnerabilidade e seus sentidos para as políticas públicas de saúde e assistência social;Carmo ME;Cad Saude Publica,2018

5. A ecologia do desenvolvimento humano: experimentos naturais e planejados;Bronfenbrenner U,2002

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