Abordagem profissional em tempos de pandemia: o que aprendemos com o Zika vírus?

Author:

Mocelin Helaine Jacinta Salvador1ORCID,Freitas Paula de Souza Silva2ORCID,Lamonato Larissa Carolina Xavier Lacerda3ORCID,Mascarello Keila Cristina3ORCID,Maciel Ethel Leonor Noia2ORCID

Affiliation:

1. Universidade Federal do Espírito Santo, Brasil

2. Ufes, Brasil

3. Centro Universitário Norte do Espírito Santo, Brasil

Abstract

A formação de vínculo entre famílias de crianças com Síndrome Congênita do Zika (SCZ) e profissionais de saúde é condição sine qua non para o desenvolvimento das crianças afetadas. O estudo objetiva compreender a perspectiva de mães de crianças com SCZ acerca da abordagem profissional e da formação de vínculos no processo de cuidado em saúde durante a epidemia de Zika vírus. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritivo-exploratória que entrevistou 25 mães. Os resultados revelam que os profissionais de saúde tiveram práticas de desumanização da assistência e cometeram violência obstétrica. Contrapondo a desumanização, também houve casos esporádicos de práticas humanizadas com formação de vínculo. Os resultados deste estudo apontam a necessidade de estratégias e intervenções em prol de melhor atendimento à gestante com diagnóstico de malformação congênita e adequado manejo na abordagem de doenças emergentes e pandemias.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Medicine,Communication,Education,Health (social science)

Reference36 articles.

1. Síndrome da infecção congênita pelo vírus Zika;Eickmann SH;Cad Saude Publica,2016

2. Microcephaly in Brazil: how to interpret reported numbers?;Victora CG;Lancet,2016

3. Cuidado: trabalho e interação nas práticas de saúde;Ayres JRCM.,2009

4. Cuidado: trabalho, interação e saber nas práticas de saúde;Ayres JRCM;Rev Baiana Enferm,2017

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