Affiliation:
1. Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNICSAL), Brasil
2. Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Brasil
Abstract
Resumo: Este trabalho consiste em um estudo metodológico que teve como objetivo construir e validar uma tecnologia educativa no formato de História em Quadrinhos (HQ) na área de imunizações como estratégia de Educação e Comunicação em Saúde. O seu desenvolvimento envolveu duas fases: construção e validação. Na primeira fase foram cumpridas quatro subetapas: informativa, análise de similares, criativa, e arquitetura de informação. Na segunda, o material passou pela validação de conteúdo, realizada com sete juízes. A avaliação da HQ pelo comitê de especialistas evidenciou índice de validade global de conteúdo de 0,91, além de adequação metodológica e pedagógica do material e de contribuição cientifica e relevância de estrutura e de conteúdo. A construção da HQ figura, assim, como proposta de favorecer a vacinação e o saber do público infantojuvenil sobre aspectos relacionados à imunoprevenção e à Educação e Comunicação em Saúde no campo da vacinação infantil.
Reference40 articles.
1. Validade de conteúdo nos processos de construção e adaptação de instrumentos de medidas;ALEXANDRE N. M. C.;Ciência e Saúde Coletiva,2011
2. Discutindo saúde na escola a partir das concepções dos alunos: novas abordagens para ampliar concepções prévias;AMORIM D. S.;Anais [...],2019
3. Atualizando a educação: as histórias em quadrinhos e a importância das imagens para um equilíbrio sistêmico dos hemisférios direito e esquerdo do cérebro;ANDRAUS G.;Educação & Linguagem,2010
4. As fake news estão nos deixando doentes?: como a desinformação antivacinas pode estar reduzindo as taxas de cobertura vacinal no Brasil,2019
5. Os gêneros do discurso;BAKHTIN M.,2016
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献