Ergen Voleybolcularda Ostrasızm (Sosyal Dışlanma) Yordayıcısı Olarak Sosyal Medya Bağımlılığı-Reference-Cited by-同舟云学术

Ergen Voleybolcularda Ostrasızm (Sosyal Dışlanma) Yordayıcısı Olarak Sosyal Medya Bağımlılığı

Published:2024-06-10 Issue:1 Volume:7 Page:88-104
ISSN:2667-632X
Container-title:Sportive
language:
Short-container-title:

Author:

Karabulut Ebru Olcay¹^ORCID,Atasoy Murat²^ORCID

Affiliation:

1. Gazi Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi

2. KIrşehir Ahi Evran Üniversitesi

Abstract

Bu çalışma ergen voleybolcuların Ostrasızm (Sosyal Dışlanma) yordayıcısı olarak sosyal medya bağımlılığını incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada genel tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırma grubunun evrenini Kırşehir’de düzenlenen Gençler Voleybol Yarı Final müsabakalarına katılan voleybolcular oluşturmaktadır. Örneklemini ise 87 kadın, 82 erkek toplam 169 ergen voleybolcu oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında Akın ve ark., (2016)’nun Türkçe’ye uyarladığı “Ergenler için Sosyal Dışlanma (Ostrasızm) Ölçeği (ESDÖ)” ve Orbatu ve ark., (2020) tarafından geliştirilen “Ergenlerde Sosyal Medya Bağımlılık Ölçeği (ESMBÖ)” kullanılmıştır. Araştırmanın verilerinin homojen dağılım sergilediğinin tespitinden sonra parametrik analizlerden t-Testi ve Anova testi kullanılmıştır. Analizlerde anlamlılık düzeyi 0.05 olarak belirlenmiştir. Ölçekler arasındaki ilişki Pearson Korelasyon Analizi ile değerlendirilmiştir. Sonuç olarak, ergen voleybolcuların Ostrasızm (Sosyal Dışlanma) ve Sosyal Medya Bağımlılık düzeylerinin cinsiyet, spor yılı, ekonomik düzey ve akademik başarı değişkenlerinden etkilenmediği, anne eğitim düzeyinin Ostrasızm düzeyine, baba eğitim düzeyinin de sosyal medya bağımlılık düzeylerini etkilediği tespit edilmiştir

Publisher

SPORTIVE

Reference52 articles.

1. 1. Akbulut, A. B. ve Yılmazel, G. (2012). Ergen yaş grubunda internet bağımlılığı düzeyinin belirlenmesi. 15. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi (716). http://halksagligiokulu.org/anasayfa/components/com_booklibrary/ebooks/15.UHSK%20K%C4%B0TAP_14_10_12.pdf . Erişim Tarihi: 04.01.2024.

2. 2. Akın, A., Uysal, R. ve Akın, Ü. (2015). Ergenler için Ostrasızm (Sosyal Dışlanma) ölçeğinin Türkçe’ ye uyarlanması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 24(2), 895- 904. https://toad.halileksi.net/olcek/ergenler-icin-ostrasizm-sosyal-dislanma-olcegi/ sayfasından erişilmiştir.

3. 3. Aktaş, E. (2020). Ergenlerin ebeveyne bağlanma stilleri ile sosyal görünüş kaygısı ve sosyal dışlanma düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Necmettin Erbakan Üniversitesi, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Konya.

4. 4. Alan-Ödemiş, T. (2022). Ortaokul öğrencilerinin ebeveyn tutumları, akademik başarıları ve okulda dışlanmışlıkları arasındaki ilişkilerin incelenmesi. İstanbul Arel Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Psikoloji Ana Bilim Dalı, Psikoloji Bilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul.

5. 5. Alemdağ, S. (2022). Üniversite öğrencilerinin fiziksel aktiviteye katılım ve sosyal medya ilişkisi. Sporda Güncel Araştırmalar. Ss: 134-144