THE EFFECTS OF THE COVID-19 PANDEMIC ON EDUCATONAL SPACE USAGES: THE CASE OF KTU FACULTY OF ARCHITECTURE BUILDING-Reference-Cited by-同舟云学术

THE EFFECTS OF THE COVID-19 PANDEMIC ON EDUCATONAL SPACE USAGES: THE CASE OF KTU FACULTY OF ARCHITECTURE BUILDING

Published:2023-06-15 Issue:1 Volume:13 Page:286-307
ISSN:2146-9059
Container-title:Sanat ve Tasarım Dergisi
language:
Short-container-title:

Author:

MİDİLLİ SARI Reyhan¹^ORCID,ŞAHİNER TUFAN Ayşe¹^ORCID

Affiliation:

1. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

Abstract

Covid-19 salgını her şeyi etkilediği gibi insanın mekânla olan ilişkisini de etkilemiştir. Yeni normalde kalabalık mekân kullanımlarını azaltmak amacıyla bazı geçici önlemler alınmıştır. Ancak bu salgının etkileri ve yeni salgınlarla yaşama ihtimalinin korkusu uzun yıllar devam edecektir. Bu noktada, atölye ve grup çalışmaları nedeniyle yakın temas halinde olmayı gerektiren bölümlerde öğrencilerin eğitim aldıkları mekânlar için kapsamlı ve kalıcı çözümlere ihtiyaç duyulmaktadır. Bu bağlamda çalışmanın amacı; tasarım ağırlıklı bölümlerde pandemi öncesi süreci de göz önünde bulundurarak pandemiye bağlı değişen mekânsal ihtiyaçları ortaya koymaktır. Bu süreçte öğrencilerin en sık kullandığı atölye ve geçiş mekânlarının kullanıcı deneyimine bağlı olarak mekân kullanımı açısından değerlendirilmesi ve eğitime yardımcı mekânların pandemi sürecindeki işlevsel değişiminin tespiti çalışmanın önemini ortaya koymaktadır. Nitel araştırma deseninde tasarlanan çalışmada odak grup görüşmesi ile elde edilen veriler betimsel yolla analiz edilmiştir. Görüşmeler KTÜ Mimarlık ve İç Mimarlık Bölümü öğrencileriyle gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın sonucunda pandemiye bağlı olarak mekân kullanım sürelerinin azaldığı, mekân kullanım amaçlarının değiştiği, akran öğrenmesinin bu süreçten olumsuz etkilendiği ve pandemi öncesi süreçte var olan fiziksel problemlerin pandemi sonrasında daha da görünürlük kazandığı tespit edilmiştir.

Publisher

Anadolu University Journal of Art and Design

Reference30 articles.

1. Arın Ensarioğlu, S. (2021). Covid-19 Salgını Sonrasında Yapılı Çevrenin Fiziksel ve Kavramsal Dönüşümü Üzerine Öngörüler. İdealkent, 12, 10-45.

2. Avcı, M. G. (2021). Zaman-Mekân Sıkışması, Küreselleşen Salgın ve Toplumsal Sonuçları. Opus Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, Pandemi Özel Sayısı, 3787-3807.

3. Baş, T. ve Akturan, U. (2013). Nitel Araştırma Yöntemleri Nvivo Ile Nitel Veri Analizi. Ankara: Seçkin Yayıncılık.

4. Brightman, H. S. and Moss, N. (2001). Sick Building Syndrome Studies and the Compilation of Normative and Comparative Values. In Spengler, J. D., Samet, J. M. ve McCarthy, J. F. (Eds.), Indoor Air Quality Handbook içinde(s. 3.1-35). USA: McGraw-Hill Professional.

5. Brzezicki, M. (2020). Strengths and Weaknesses of Architectural Education On-Line Classes Conducted During Covid-19. World Transactions on Engineering and Technology Education, 18(4), 381-386.