Memórias do Cerrado: brincando e aprendendo sobre a biodiversidade e conservação do bioma-Reference-Cited by-同舟云学术

Memórias do Cerrado: brincando e aprendendo sobre a biodiversidade e conservação do bioma

Published:2021-12-22 Issue:25 Volume: Page:32-57
ISSN:1989-5240
Container-title:Didácticas Específicas
language:
Short-container-title:Didácticas Específicas

Author:

De Oliveira Motta Ana Carolina,Lustosa de Oliveira Barbosa Mayara,Da Silva Castro André Luis

Abstract

O ensino sobre os biomas é uma oportunidade de se trabalhar o contexto dos estudantes a fim de dar sentido aos conteúdos ensinados. Considerando a importância do bioma Cerrado, o presente estudo teve como objetivos desenvolver e avaliar um jogo-didático para o aprendizado e conservação do Cerrado, bem como realizar uma revisão da literatura para fundamentar a elaboração desse recurso. Foi desenvolvido um jogo-didático (Memórias do Cerrado) baseado no tradicional jogo da memória. O jogo foi aplicado em duas escolas e em um grupo escoteiro, totalizando 62 participantes. As avaliações realizadas por meio de pré-teste e pós-testes envolvendo desenhos, questionários e observação participante, revelaram uma alta aceitabilidade do jogo-didático e seu potencial para contribuir no ensino sobre o Cerrado

Publisher

Servicio de Publicaciones de la Universidad Autonoma de Madrid

Subject

General Medicine

Reference65 articles.

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