Des pratiques aux stéréotypes sociolinguistiques d’étudiants professeurs. Résultats préliminaires d’une enquête et pistes de recherche-Reference-Cited by-同舟云学术

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Des pratiques aux stéréotypes sociolinguistiques d’étudiants professeurs. Résultats préliminaires d’une enquête et pistes de recherche

Published:2006 Issue:1 Volume:38 Page:123-140
ISSN:0994-3722
Container-title:Spirale. Revue de recherches en éducation
language:fr
Short-container-title:spira

Author:

Forlot Gilles

Publisher

PERSEE Program

Cited by 6 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Le projet RESTAURE, un tremplin pour le picard;La Bretagne linguistique;2017-05-01

2. De l’anglais dominant dans l’éducation : contributions sociolinguistiques à des réinterprétations didactiques;Tréma;2014-11-01

3. De la « pluralité » des pratiques linguistiques en Picardie au positionnement complexe du sociolinguiste au cœur de sa recherche;Cahiers internationaux de sociolinguistique;2014-09-09

4. Place de l'anglais et paradoxes des apprentissages langagiers à l'école;Recherches en didactique des langues et des cultures;2010-04-01

5. Vers la déconstruction d’un apprentissage idéologique : Des "représentations-obstacles" dans l’enseignement des langues en France;Recherches en didactique des langues et des cultures;2009-04-01

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