Protótipo de um jogo digital para o treinamento de funções executivas em estudantes com paralisia cerebral-Reference-Cited by-同舟云学术

Protótipo de um jogo digital para o treinamento de funções executivas em estudantes com paralisia cerebral

Published:2024-02-25 Issue:1 Volume:94 Page:37-53
ISSN:1681-5653
Container-title:Revista Iberoamericana de Educación
language:
Short-container-title:RIEOEI

Author:

Caroline Junqueira de Pádua Stabile ,Manoel Osmar Seabra Junior ,Araújo Gisele Silva^ORCID,Janiele de Souza Santos Uchelli

Abstract

O objetivo deste estudo foi desenvolver e validar um protótipo de um jogo digital como recurso de Tecnologia Assistiva para o treinamento das funções executivas de memória de trabalho e atenção seletiva em estudantes com paralisia cerebral. Para tanto, o estudo foi desenvolvido em três etapas. A primeira etapa consistiu na análise de um conjunto de diretrizes na literatura que contemplavam informações sobre o desenvolvimento de jogos digitais para estudantes com paralisia cerebral. Na segunda etapa, foi desenvolvido o protótipo do jogo digital na plataforma livre Engine GDevelop, disponível para a construção de jogos digitais. E, na terceira etapa, ocorreu a validação do protótipo do jogo digital junto a especialistas na área de Educação Especial e de jogos, onde foi formado um grupo de discussão composto por seis avaliadoras com experiência em intervenções com estudantes com paralisia cerebral. Os resultados demonstraram que após o consenso do grupo, foi recomendado pelas avaliadoras algumas modificações no desenvolvimento do protótipo. Desse modo, pôde-se concluir que o protótipo do jogo digital atende às funções executivas propostas e pode ser considerado como recurso de Tecnologia Assistiva para o treinamento de estudantes com paralisia cerebral compreendidas até o nível 3 de GMFCS e MACS.

Publisher

Organizacion de Estados Iberoamericanos

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