Abstract
Samobójstwa są problemem społecznym, który już od wieków wywołuje silne emocje. W ich wyniku ginie co roku więcej osób niż w wypadkach samochodowych. Najczęściej pozbawiają się życia dorośli mężczyźni, lecz próby samobójcze podejmowanie są stosunkowo często przez osoby do 18 roku życia. Na ogół nie mają one na celu pozbawienia się życia. W ten sposób młody człowiek manifestuje swój bunt wobec trudności życiowych lub próbuje zwrócić uwagę na swoje problemy. Zapobieganie próbom samobójczym powinno być traktowane nie tylko jako problem medyczny i psychologiczny, lecz także jako ważne zadanie wychowawcze. Szczególną rolę w profilaktyce samobójstw powinna odgrywać szkoła, która ma możliwość oddziaływania na dużą część populacji dzieci i młodzieży. W artykule przedstawiono zagadnienia dotyczące skali i dynamiki zjawiska samobójstwa, jego etiologii oraz nakreślono podstawowe kierunki działalności profilaktycznej szkoły.
Reference57 articles.
1. Alcoholism and suicidal behavior: a clinical overview, “Act Psychiatr. Scand” 2006, nr 113(1), doi: 10.1111/j.1600-0447.2005. 00643.x.
2. Anthony T.M., Dlaczego? Czyli samobójstwo i inne zagadnienia wieku dorastania, Warszawa 2009.
3. Babiker G., Arnold L., Autoagresja, mowa zranionego ciała, Gdańsk 2002.
4. Ciecieląg P., Łysoń P., Sadłoń W., Zdaniewicz W. (red.), Kościół katolicki w Polsce 1991–2011, Warszawa 2014.
5. Crossin R. et al., The association between alcohol use disorder and suicidal ideation in a New Zealand birth cohort, “Australian & New Zealand Journal of Psychiatry”, doi: 10.1177/00048674211064183.